ОГЭ (ГИА)

ПЛАН ЭКЗАМЕНАЦИОННОЙ РАБОТЫ ОГЭ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ 2015 ГОДА

Работа состоит из 15 заданий: заданий базового уровня сложности 14, высокого — 1.

Заданий с выбором ответа — 2, с кратким ответом — 11, с развернутым ответом — 2.

Работа рассчитана на 235 минут.

Обозначение уровня сложности задания: Б — базовый, В — высокий.

Проверяемые элементы содержания и виды деятельности	Уровень сложности задания	Максимальный балл за выполнение задания	Примерное время выполнения задания (мин.)
1. Информационная обработка текстов различных стилей и жанров. Текст как речевое произведение. Смысловая и композиционная целостность текста. Отбор языковых средств в тексте в зависимости от темы, цели, адресата и ситуации общения. Создание текстов различных стилей и функционально-смысловых типов речи. Грамматические нормы (морфологические нормы). Грамматические нормы (синтаксические нормы). Лексические нормы. Пунктуации в простом и сложном предложениях. Орфограмма.	Б	7	90
2. Текст как речевое произведение. Смысловая и композиционная целостность текста. Анализ текста	Б	1	8
3. Выразительные средства лексики и фразеологии. Анализ средств выразительности	Б	1	6
4. Правописание приставок. Слитное, дефисное, раздельное написание	Б	1	4
5. Правописание суффиксов различных частей речи (кроме -Н-/-НН-). Правописание -Н- и -НН- в различных частях речи. Правописание личных окончаний глаголов и суффиксов причастий настоящего времени	Б	1	5
6. Лексика и фразеология. Синонимы.Фразеологические обороты. Группы слов по происхождению и употреблению	Б	1	5
7. Словосочетание	Б	1	4
8. Предложение. Грамматическая (предикативная) основа предложения. Подлежащее и сказуемое как главные члены предложения	Б	1	6
9. Осложнённое простое предложение	Б	1	6
10. Пунктуационный анализ. Знаки препинания в предложениях со словами и конструкциями, грамматически не связанными с членами предложения	Б	1	5
11. Синтаксический анализ сложного предложения	Б	1	6
12. Пунктуационный анализ. Знаки препинания в сложносочинённом и в сложноподчинённом предложениях	Б	1	5
13. Синтаксический анализ сложного предложения	Б	1	6
14. Сложные предложения с разными видами связи между частями	Б	1	6
15. Текст как речевое произведение. Смысловая и композиционная целостность текста. Создание текстов различных стилей и функционально-смысловых типов речи. Информационная обработка текстов различных стилей и жанров. Грамматические нормы (морфологические нормы). Грамматические нормы (синтаксические нормы). Лексические нормы	В	9	60
Части 1 и 3		10 баллов за практическую грамотность и фактическую точность речи

ШКАЛА ПЕРЕВОДА ОТМЕТОК

Отметка по пятибалльной шкале

«2»

«3»

«4»

«5»

Общий балл

0—14

15—24

25—33

из них не менее 4 баллов по критериям ГК1 - ГК4. Если по критериям ГК1–ГК4 учащийся набрал менее 4 баллов, выставляется отметка «3».

34—39

из них не менее 6 баллов по критериям ГК1 - ГК4. Если по критериям ГК1–ГК4 учащийся набрал менее 6 баллов, выставляется отметка «4».

Процент учащихся

26%

43%

26%

Источник: https://docs.google.com/document/d/1s-JRCTsAq-7paNl7x5VA81iLDEX828dyTUXkSZ7MdHk/pub

Каталог заданий по темам

В этом разделе представлен тематический классификатор задачной базы. Вы можете прорешать все задания по интересующим вас темам. Зарегистрированные пользователи получат информацию о количестве заданий, которые они решали, и о том, сколько из них было решено верно. Цветовая маркировка: если правильно решено меньше 40% заданий, то цвет результата красный, от 40% до 80% — желтый, больше 80% заданий — зеленый. Если в оба столбца таблицы выделены зеленым, уровень вашей готовности можно считать достаточно высоким.

Тема

Кол-во заданий в базе

Кол-во решенных заданий

Из них решено правильно

Проверить себя

Задание А1. Понимание смысла текста

418